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停课不停学,随翌学一起学习不掉队

发布人:小翌君 发布时间:2020-02-07 22:18:03
面对“加长版”寒假,不少地区的教育部门都已部署好寒假期间及延期开学的相关工作,以保证停课不停学,引导学生利用好延期开学时间。

停课不停学,随翌学一起学习不掉队

针对当前疫情,老师和家长需指导学生关心时事、关注健康、关爱社会。浙江宁波市海曙区教育局近日发布了一份“特殊的寒假作业”,为不同学段的孩子量身定制,内容丰富,值得借鉴。
 

一、学前
 

认知清单
 

1. 听听故事,了解坏病毒。
 

2. 看看绘本,一起来防护。
 

生活清单
 

1. 良好作息,快乐每一天。
 

2. 学做家务,快乐小当家。
 

游戏清单
 

1. 体能游戏,身体棒棒棒。
 

2. 手工游戏,心灵手又巧。
 

3. 民间游戏,亲子同欢笑。
 

二、小学低段(1-3年级)
 

1 好书伴我行
 

每天坚持阅读各类书籍,并乐于与家人分享阅读的收获。
 

2 练字不停歇
 

一二年级同学每天半小时练习硬笔书法,要求姿势正确,书写规范、端正、整洁;三年级同学每天半小时练习毛笔字,能临摹正楷字帖。
 

3 感恩留心间
 

为了我们的健康安全,医护人员冒着危险坚持在一线工作,让我们表达对他们的深深谢意,一二年级同学画一幅感谢他们的画,三年级同学写一封感谢信。
 

4 探究分类
 

你家究竟屯了多少物资?赶紧观察家里的厨房包括冰箱,想一想该怎样分类,再动手进行整理。以图文形式记录。
 

5 探究位置
 

网上搜索目前已确诊病例的省份,看看地图,根据自学内容试着描述各省份之间的位置。
 

三、 小学高段(4-6年级)
 

1. 给奋战在抗击疫情一线的白衣天使们写一封信,表达对他们的感激和崇敬之情。
 

2. 借助网络资料,用非连续性文本的样式,做一份图文并茂的防控疫情日常卫生保健说明书。
 

3. 写一份倡议书,呼吁全校(全区)师生行动起来,为打赢疫情防控阻击战献计献策,尽我们少先队员的绵薄之力。
 

4. 预习下册中关于“统计”的单元知识,将每一天公布的全国各省确诊人数、疑似人数、新增人数情况制作成统计表或图,并进行分析。
 

四、初中(7、8年级)
 

1. 关注新闻,给支援武汉的医护人员写一段留言。查看有关疫情起因的资料,结合你的思考,写一封关于人类与自然、动物如何相处的倡议书。
 

2. 结合本次疫情,从官方公布疫情中各类人的变化、各地防控措施、防控物资生产调配等各方面收集信息,从统计与概率、方程不等式或函数任选一个角度,设计一个适合用本年级知识可以解决的问题。
 

3. 制作英文宣传海报宣传主题:

(1)如何区分普通感冒和新型冠状病毒感染的肺炎;

(2)如何预防新型冠状病毒引发的肺炎疫情;

(3)如何正确佩戴和回收口罩。

 

4. 以“崇尚科学、珍爱生命、增强社会责任感”为主题,围绕我国全力防控的新型冠状病毒感染的肺炎疫情,收集网络上或者身边的资料、新闻、故事、人物等,独立设计制作一份电子科普小报。要求:围绕主题和事件收集材料、选择材料,并能对材料进行适当的整理和合理的加工。
 

五、初中(9年级)
 

1 . 这个寒假,是不是因为一场特殊的疫情,而让你对亲情、对家、对这个过程中发生的事有了不一样的感触?请把它写下来,以《“疫情”时期的“多味”生活》为题,和老师、同学交流你的感受。
 

2. 结合本次疫情,从官方公布疫情中各类人的变化、各地防控措施、防控物资生产调配等各方面收集信息,从统计与概率、方程不等式或函数等角度,设计一个适合用本年级知识可以解决综合性问题。
 

3. 观看英文科普电影,完成一份影评。推荐观看:(1)《大自然在说话》
 

(2)《传染病》
 

4. 以“崇尚科学、珍爱生命、增强社会责任感”为主题,围绕我国全力防控的新型冠状病毒感染的肺炎疫情,运用《科学》课程中与此次疫情紧密联系的科学知识,如“健康与保健”、“环境保护”等,绘制科普知识的思维导图或者命制科普知识竞赛试题并附答案。
 

5. 用图文并茂的方式,探究人类诞生后,在适应自然、改造自然过程曾经发生的故事,从而总结出人与自然应该如何相处。
 

学生可以在家中利用这个线上课程继续学习,不能因为假期延长就落下进度。而作为家长应制订好孩子的每天学习计划,并将完成情况在班级群里向老师汇报。
 

为了孩子的身体健康,家长和老师都要做好预防病毒的一切工作,绝不马虎,绝不松懈!翌学也会一直与你们在一起,提供给大家丰富的课程学习材料以及疫情防控知识!

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